高职院校专业教学质量评价的应用性研究

作者：吴建设应用性研究高职院校教学质量评价体系提高教学质量就业竞争力教育评价基本理念能力目标评价依据质量标准评价方法教育专业高等职业实践探索职业能力学生

摘要：专业教学质量评价是高职教育评价的主要内容.从评价的基本理念、能力目标、评价依据、质量标准、评价方法几方面进行应用性研究.通过实践探索构建高等职业教育专业教学质量评价体系,旨在提高教学质量、学生的职业能力和就业竞争力.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社