“激将”与“难得糊涂”

作者：朱恒旺; 李华; 王祚昆职业学校班主任班级管理批评教育后进生转化集体活动

摘要：1.激将 有些事给学生正面讲,他不听.记得有一次,学样组织一次黑板报比赛活动,因我班的特殊性(没有后黑板),可以不参加.

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