作者:郑军会计原理职业道德教育教学内容教学方式教学评价职业教育案例教学法
摘要:本文提出通过丰富教学内容、革新教学方式、改革会计教学评价来提高学生主动探索知识的能力和树立“诚信为本”的职业人格,为他们将来走入社会形成正确职业判断打下良好基础。
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《中国职业技术教育》(CN:11-3117/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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