作者：罗银河; 王孟清; 蒋屏; 谢静; 李丽鹏教学方法实践
摘要：在我国高等教育改革与深化的新形势下，为了实现培养全新应用型人才的目标，提高学生的实践能力，创新能力和综合素质，在辨析了教学方法与教学效果的关系，以及《中西医结合儿科学》教学的侧重点的基础上，对《中西医结合儿科学》教学中教学方法的多元化方面进行了实践与探索。
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《中国中西医结合儿科学》（CN：21-1569/R）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国中西医结合儿科学》主要介绍中西医结合的最新研究进展与成果在儿科临床、科研、预防、教学、管理等方面的内容，探讨中西医结合的思路和方法，并开展学术讨论，并在1986，1989，1992，1995，1998年5次荣获全国科技情报检索刊物评比三等奖。
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