体育课强化不应流于倡导

作者：高小玫体育课学校体育教育完全人格体质健康意志心理人格形成参与意识体育锻炼

摘要：“完全人格，首在体育。”学校体育教育，关系着学生肢体强健、心肺耐受之体质健康，还关系其意志心理，特别是协作规则、公共参与意识等人格形成。目前，从我国青少年的“身”“心”状况来看，学生体育锻炼普遍不足，体育还未能深植其生活方式和习惯之中，体育教育无疑还存在一些问题，还需要进一步改革。

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