作者：王颖; 孔立红; 李威; 张亢亢; 沈峰; 王亚...阿尔茨海默症电针频率学习记忆能力
摘要：目的：观察不同频率电针＂百会＂与＂肾俞＂穴对阿尔茨海默病（AD）模型大鼠学习记忆能力和海马组织糖原合酶激酶-3β（GSK-3β）、生长相关蛋白-43（GAP-43）的影响,探讨不同频率电针防治AD的作用机制。方法：将112只Wistar雄性大鼠按随机数字表法分为正常组、假手术组、模型组、针刺组、2 Hz电针组、30 Hz电针组、50 Hz电针组,每组16只。正常组实验室常规饲养,不进行任何处理;假手术组于双侧海马齿状回注射0.9%Na Cl溶液;其他组采用双侧海马齿状回注射β-淀粉样蛋白1-42（Aβ1-42）制备AD模型。造模成功15 d后,模型组、假手术组不进行任何处理,2 Hz、30 Hz、50 Hz电针组大鼠选＂百会＂＂肾俞＂穴进行相应频率电针治疗,每日1次,7次为一疗程,疗程间休息1 d,共治疗2个疗程。针刺组选穴与电针组相同,但仅针刺不接电针。治疗结束后立即进行水迷宫检测,记录大鼠逃避潜伏期、首次跨越平台时间、跨越平台次数,并分别采用免疫组化法和Western blot检测大鼠海马组织GSK-3β、GAP-43的表达。结果：（1）水迷宫测试示,与正常组比较,模型组大鼠逃避潜伏期、首次跨越平台时间延长（均P〈0.01）,跨越平台次数明显减少（P〈0.01）。针刺组、3组电针组与模型组比较,逃避潜伏期、首次跨越平台的时间缩短（均P〈0.01）,跨越平台次数明显增加（P〈0.01）。50 Hz电针组与针刺组、2 Hz、30 Hz电针组比较,逃避潜伏期缩短（P〈0.01,P〈0.05）、首次跨越平台时间缩短（均P〈0.01）,跨越平台次数明显增加（P〈0.01,P〈0.05）。（2）与正常组比较,模型组GSK-3β、GAP-43表达明显增多（均P〈0.01）。与模型组比较,针刺组和3组电针组GSK-3β表达明显减少（均P〈0.01）,GAP-43表达明显增多（均P〈0.01）。与针刺组、2 Hz、30 Hz电针组比较,50 Hz电针组GSK-3β表达明显减少,GAP-43表达增加（均P〈0.01）。
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