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应用型人才培养模式下的《无形资产评估》课程教学模式改革探讨

作者:李乔侨应用型人才无形资产评估教学模式

摘要:《无形资产评估》是资产评估专业的专业核心课程,目前还是以传统的理论教学为主,在应用型人才培养模式与社会的实际需求下,需要进行进一步的改革。《无形资产评估》课程教学存在着理论教学为主、缺乏实践教学,学生主观能动性较差,教学资源缺乏,教师实践经验缺乏等问题,建议从改进教学方法,改变考核方式,加强课证融合、课赛结合,重视课内实践,加强实验平台建设,校企深度合作,建立实习合作基地等方面进行教学模式的改革。

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中国资产评估

《中国资产评估》(CN:11-3768/F)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国资产评估》作为行业会刊,兼有行业政策指导、行业建设发展、机构内部管理、专业技术交流、理论研究、国内外行业交流等多项任务,对行业的宣传、舆论导向等负有十分重要的责任。

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