作者：钟翠娜 宁清萍 卢敏 伍丽英健康教育集体宣教效果
摘要：目的比较两种宣教方式对永久性肠造口人自我护理能力的效果。方法随机对105例造口患者进行一对一宣教作为对照组,105例造口患者进行集体宣教作为实验组,两组均采用肠造口自护能力护理单评估造口人集体宣教前后自护能力,采用SPSS16.0进行统计学分析。结果集体宣教能有效提高患者自身护理造口的能力（P〈0.05）,有统计学意义,患者对集体宣教方式满意。结论集体健康宣教有利于患者之间的沟通,可促进患者对疾病知识的掌握,具有群体效应。
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