作者：刘萍 陈再蓉高等护理专业课程体系人才培养模式
摘要：为改革传统的学科课程体系和以课堂为中心的人才培养模式,基于护理职业岗位分析,学生认知水平与职业发展进行专业课程的开发与设计,以工作岗位群和学生发展建立课程模块,构建符合高等职业教育规律和护理专业特色的课程体系,全面实施校院合作,探索与实践工学结合的护理人才培养模式,推进高职护理教育改革,提高教学质量,培养适合现代护理模式的高级护理人才.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国医药指南》（CN：11-4856/R）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国医药指南》杂志自创刊以来，坚持以“促进医学学术交流，加速医疗卫生技术成果推广，普及新理论、新方法，为临床教学科研服务”为办刊宗旨，重点关注国内外最新医学进展，报道国内外医学研究领域的新理论、新技术、新成果，促进国内医学学术的交流与健康发展。
部级期刊
人气 819076 评论 70
人气 534330 评论 43
统计源期刊
人气 381654 评论 74
人气 360132 评论 56
