中医进小学生课堂,究竟应不应该

小学生中医课中医药知识课堂课程体系基础教育文化内涵知识拓展

摘要：这个学期,浙江省五年级的小学生们,要开始学中医课了,这一全国“首创”瞬间引发了热议。据悉,这套名为《中医药与健康》的教材,属于小学生基础教育拓展性课程体系的一部分。每课时一个故事,通过36个有趣的小故事,传递丰富的中医药知识,展示浓厚的中医药文化内涵。同时,围绕每个小故事,配有详细的知识解读和相关的知识拓展,以图文并茂的形式,便于小学生动手动脑进行实践。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社