作者：邓金枝实习培训妇科内镜培训腹腔镜教学模式
摘要：目的探讨妇科内镜培训教学模式的应用效果。方法选取2013~2016届到我科参加实习的实习生100例,并按照随机数字表法分为对照组（n=50）和观察组（n=50）。对照组实习生采用以往实习教学模式,观察组实习生采取妇科内镜培训模式,对比两组教学效果。结果（1）观察组实习生理论考试成绩优秀例数、良好例数分别为21例、26例,显著多于对照组的7例,15例（P〈0.05）。观察组操作技能评分优秀例数、良好例数分别是22例、25例,显著多于对照组的8例、15例（P〈0.05）。（2）观察组实习生对整个教学模式的总满意度为98.0%（49/50）,显著高于对照组的78.0%（39/50）（P〈0.05）。结论在妇科内镜实习培训时,实行妇科内镜培训教学模式可以显著提高实习生理论掌握度、操作技能,教学满意度高,值得推广。
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