作者：李全忠; 覃泱; 刘琼心律失常分析心电图教学
摘要：心电图教学特别是心律失常是临床教学中的重点及难点之一，由于心电图实践性强，涉及的知识较多，要记忆的内容也很多，许多学生一时不知道从何着手。如果按部就班地按常规教学，绝大部分学生收效甚微，很容易对心电图产生畏难情绪，严重影响了心电图课程的教学效果。本文根据笔者长期从事心内科临床工作和多年心电图教学的体会，按照心电技术自身的特点，提出“心电起源一心电传导一心电图形”的心律失常分析总纲，简化学生思维程序，给学生一个分析的“支点”，以帮助医学生及临床医生更好、更快地掌握心电图分析方法和技巧，从而达到事半功倍的效果。
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