作者：高双双; 邱永强公共卫生专业论文教学改革
摘要：目的探讨公共卫生专业本科生毕业论文教学环节改革成效，为建立和完善毕业论文教学体系提供参考依据。方法我院对毕业论文教学环节进行改革，通过回访和现场调查的方式，比较改革前后各方面满意度的差异。结果预防医学专业，满意度改革前后比较，毕业论文论文形式满意度及时间安排满意度差异均具有统计学意义（x^2=5．896，P=0．015；x^2=18．471，P〈0．001），改革后满意度好于改革前。而公共事业管理专业，满意度改革前后比较，论文形式改革满意度差异无统计学意义（x^2=O．488，P=0．485），在时间安排满意度上比较，差异有高度统计学意义（x^2=19．918。P〈0．001），在总体评价中，改革后满意水平高于改革前。结论毕业论文各教学环节的改革，有助于提高毕业论文质量，有助于公共卫生学院整体发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
