作者：马玉宝; 刘铁军; 米立新康复治疗康复治疗学专业教育水平
摘要：目的:明确北京市康复治疗学专业学生的学历教育程度现状及每年的招生状况;明确北京市区域内医院对康复治疗学专业人才在数量和层次方面的需求现状。方法:采取访谈调研方法,一是调研北京市目前医学类院校及相关院校康复治疗学专业学生的学历教育程度及规模,了解其每年能够向社会提供的毕业生数量和学历层次;二是调研目前北京市区域内康复医院建设的规模和未来发展趋势,了解未来康复治疗师的需求量。结果:目前北京市康复治疗学专业学生招生不足,向社会提供毕业生的数量不足,并且学历层次不高。结论:北京市相关院校每年康复治疗专业学生毕业人数不足,向医院提供的康复治疗专业人才数量不足。康复治疗专业优秀人才少,不能满足社会需要。
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