作者：张艳内容依托医学院校大学英语课程体系医学人文教育
摘要：人文素质教育是医学院校德育教育的重要组成部分,在医学教育国际化的背景下,应该融入各学科教学当中。以医学人文内容为依托的大学英语课程体系的构建,以内容依托教学理论(CBI)为指导,将学科内容课程和语言技能课程相融合,通过课堂活动的创新,挖掘教材中的人文教育素材,丰富教学方式等途径,将大学英语教学合理、有效地融入医学教育规划之中,以满足学生需求、院校需求和社会需求,实现大学英语的个性化教学。
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