作者：颜鲁合; 王志宏; 刘晖; 赵鲲鹏课程设置整合医学专业体系信息技术
摘要：医学专业课程设置呈现出课程门类多、学时少、学业负担重的特点。在现代医学科学的发展中信息技术的地位日益突出,能否处理好医学专业信息技术类课程与医学类课程的关系,对于医学生的培养至关重要。课程整合、体系化设置可以将学科知识系统整合,促进各学科之间的协调发展,在高校大幅压缩课时的背景下意义重大。文章针对医学专业信息技术类课程教学中存在的问题,结合医学专业设置特点,对医学专业信息技术类课程整合与课程体系的设置进行探讨,以促进医学专业信息技术类课程与医学类课程的协调发展,提升医学生的培养质量。
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