作者：马晨光; 龙波; 杨帆; 于菲; 付志玲; 刘洪...seminar教学模式临床麻醉学微信平台
摘要：目的探讨Seminar教学法结合微信平台在麻醉学专业学位研究生临床带教中的作用。方法将中国医科大学2014—2015级麻醉学专业学位研究生30名,随机分为对照组（传统教学模式）及实验组（Seminar教学模式结合微信平台）,对比两组学生的学习效果。结果对照组及实验组学生记忆类题目得分无统计学差异（P〉0.05）;实验组学生笔试部分的理解类题目、分析类题目得分以及总得分,以及临床技能操作成绩均显著高于对照组（P〈0.01）;且问卷调查结果,实验组10个方面评价指标均高于对照组（P〈0.05）。结论与传统带教模式相比,Seminar教学法结合微信平台在麻醉学专业学位研究生培养中更具优势。
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