作者：郭晓晶; 吴骋; 赵艳芳; 许金芳; 叶小飞; ...spss统计软件教学视频设计应用效果评价
摘要：目的 针对大专院校医学生的学习需要,设计开发SPSS统计软件教学视频,并评价其应用效果。方法 通过“问题分析—方法选择—软件实现—结果解释”的讲授模式开发SPSS软件教学视频,并在两个不同班次中进行应用效果评价。结果 在基于传统课堂的SPSS软件自修课教学中,86.7%的学生自愿观看了全部或部分视频,在SPSS软件翻转课堂教学中所有学生均对该视频满意且觉得有用。结论 该视频可用于传统课堂的辅助教学,也可满足翻转课堂教学的资源需求。同时为如何设计统计软件教学多媒体素材,促进教学的信息化改革提供了参考。
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