作者：方欣; 张璟璇; 凌雁武; 肖科楠; 贾建新美国教育教学法人体解剖学启发
摘要：通过在美国研修期间对美国的医学教育,特别是人体解剖学教育教学法的观察、学习 和分析,了解到：在不同的背景下,中、 美人体解剖学教育教学法在理论课、活体教学课及实验课方 面均有很大的区别.文章在分析这些区别的基础上提出了对我国人体解剖学教育教学法的改进建议.
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《中国医学教育技术》（CN：61-1317/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国医学教育技术》是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨、反映新技术及应用成果、交流教学应用体会的平台和园地。
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