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基于 Storyline 的互动式多媒体课件设计与开发探索-以《信息技术与课程整合》为例

作者:张思琦storyline互动式多媒体课件设计要点教学应用

摘要:介绍了 Storyline 的功能特点及研究现状,并通过具体案例介绍了基于 Storyline 互动式多媒体课件的制作过程。同时从课件类型、学科与媒体三个视角概括总结了 Storyline 在教学中的应用,旨在为互动式多媒体课件的推广应用提供借鉴。

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中国医学教育技术

《中国医学教育技术》(CN:61-1317/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国医学教育技术》是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨、反映新技术及应用成果、交流教学应用体会的平台和园地。

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