作者：赵革委; 冯德虎课件内容教学效果教学模式教学环境教学资源
摘要：多媒体技术和网络技术对教学的优化作用越来越明显，利用教学课件组织教学也受到多数教师的青睐。目前，使用的课件大多数是由专业教师所制作，由于专业教师缺乏系统的现代教育技术理论知识。因此，课件制作中存在不少问题。本文结合实践阐述了课件制作中应该注意的几个问题。
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《中国医学教育技术》（CN：61-1317/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国医学教育技术》是国内外教育技术工作者、医学院校教师、管理人员、医务人员、医学工程技术人员、信息工程技术人员等进行学术探讨、反映新技术及应用成果、交流教学应用体会的平台和园地。
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