作者：李爱玲全程护理告知孕产妇健康教育
摘要：目的观察全程护理告知模式在孕产妇健康教育中的作用。方法选取该院164例孕产妇,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组孕产妇各82例。对照组孕产妇接受常规健康知识讲解;研究组孕产妇接受全程护理告知健康教育。对比分析两组孕产妇护理前、后健康知识得分及住院时间。结果两组孕产妇护理前健康知识得分比较差异无统计学意义（P〉0.05）;观察组孕产妇护理后健康知识得分高于对照组孕产妇者（P〈0.05）;观察组孕产妇住院时间短于对照组孕产妇（P〈0.05）。结论采用全程护理告知模式对孕产妇进行健康教育可有效提高健康知识的知晓情况,并缩短住院时间。
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