作者：左黎昀; 王建宾; 荣芳; 张年萍教学措施教学改革方向临床医学专业认证综合性大学办学定位医学教育临床实践临床技能教学
摘要：随着医学知识的快速更新,医疗环境的变化,以及教育部临床医学专业认证的开展,使医学教育面临新的挑战,如何培养出合格的医学人才,是近来医学教育工作者致力研究的课题。我校从临床医学专业认证以及临床执业医师资格考试要求出发,积极探索新的医学教育模式。通过广泛调研,借鉴其他兄弟院校教学改革的经验,更新医学人才培养理念,精准教学改革方向,利用综合性大学多学科优势,本着基础医学理论需和临床实践紧密结合的原则,改革临床技能教学管理模式和教学措施,经过充分研究论证,基本形成了符合我校办学定位的临床技能培养模式。
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