作者：赵苏唱名法发展历史创新联觉音乐理论家选择问题革新实践
摘要：唱名法的选择与革新历来是富有争议的话题。一是“可动”唱名体系与“固定”唱名体系的选择问题;二是唱名法的革新与实践问题。如果我们对唱名法的发展历史溯本求源就会发现,这两个问题从本质上来说都是在唱名法的实践需求中所产生的。在漫长的发展过程中,不同时期、地区的音乐理论家不断提出新的唱名法,一些唱名法被改进并沿用至今,而另外一些唱名法如昙花一现,被人们逐渐遗忘。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
省级期刊
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
人气 383456 评论 44
人气 363493 评论 56
