作者：何贞彦; 沈慧凯教师专业素养深耕教研音乐义务教育薄弱学校均衡发展质量差距
摘要：推进义务教育优质、均衡发展,是缩小城乡、地区、学校之间教育质量差距的有力抓手,是人人享受优质教育的重要载体,是全面提升教育质量的关键途径。为此,许多地方结合区域实际情况积极推进,如采取城乡教师交流锻炼、名优教师下乡支教、教学硬件资源向薄弱学校倾斜等举措。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
省级期刊
人气 536299 评论 49
人气 400415 评论 51
人气 383404 评论 44
人气 362838 评论 56
