作者：宋敏音乐教育哲学哲学研究基础音乐教育高等音乐教育音乐课程标准审美哲学传播与发展实践哲学
摘要：随着“审美哲学”“实践哲学”等思想在我国的传播与发展,音乐教育哲学开始进人研究者们的视野之中,渗透到我国基础音乐教育课程改革、高等音乐教育文化转型中并延续至今。以“美育论”为基础,《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出了基本的,更是关键的教育理念——以审美为核心,以兴趣爱好为动力。
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《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
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