作者：何伟民族音乐教学文化理解普通高中中国民族音乐育人音乐课程标准音乐形态特征民族音乐文化
摘要：文化理解,在《普通高中音乐课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中被解释为:通过音乐感知和艺术表现等途径,理解不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。①文化理解之于民族音乐,是指学生对不同民族的音乐形态特征及其所承载的文化差异、对中国民族音乐文化的共性特点等方面的认知和关切。“新课标”尤其强调,中国民族音乐在高中音乐教学中应得到强化,然而现状却不容乐观。
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