作者：舒飞群音乐教育哲学实践哲学教学观实习育人为本音乐教学课堂教学教学行动
摘要：音乐教育的主要场合在于课堂教学,教学是音乐教育的育人落脚点。富有见识的、批判反思的、以育人为本的、坚守伦理的教学理念和教学行动,是音乐教育实践哲学的关注要点。针对音乐教学中有碍学生发展的某些弊端,《关注音乐实践-音乐教育哲学(第二版)》提出了"实习"(practicum)的教学观,旨在使音乐教学回归原本的、真实的音乐活动状态,并论述了相关的实行办法,令人耳目一新。现将对音乐教育实践哲学"实习"教学观的讨论整理如下(下文提问者舒飞群简称"舒";戴维·埃里奥特博士简称"戴")。
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