音乐教育实践哲学笔谈录(七)——音乐教育实践哲学对课程的反思和创新

作者：舒飞群音乐教育实践哲学行为化音乐教学音乐教育哲学音乐教师

摘要：《关注音乐实践——音乐教育哲学(第二版)》是音乐教育实践哲学的代表性著作,是西方音乐教育哲学领域的标杆。堪称标杆者,必有独到见解。本书作者对音乐教育哲学研究的理论建树,对音乐教育实际工作问题的揭示,以及解决这些问题的方法,缘于其坚持批判反思的态度。对于音乐教育实际中的某些谬误和风险,敢于直言,善于剖析,继承合理,提出新解,这是埃里奥特博士在音乐教育实践哲学领域有所建树的核心。笔谈录之七,将重点讨论音乐教育实践哲学如何采用批判反思的方法,揭示传统的音乐教育课程中存在的谬误和弊端。

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