作者：李哲夫音乐教育功能公众大学生群体学者群体艺术素养媒介批评相互交流知识普及
摘要：三、大学生微信使用情况调查目前,很多专业类微信公众号的推文难以卒读,甚至细读都难以弄懂,导致无人浏览或高浏览量但点赞量甚少。未来,微信公众号不应仅仅是学者群体间相互交流的载体,应吸引更广泛的大学生群体,更有效地达到艺术知识普及的目的,从而提升大学生群体的艺术素养。若条件允许,还应肩负媒介批评、媒介音乐教育以及缩小广大读者与音乐类专业群体间认知差距的任务。
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《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
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