作者：邵美仙合唱教学和声美意识培养小学综合音乐素质音乐课堂教学多声部音乐教学
摘要：合唱是音乐教学中的一个重要组成部分,它能给学生以旋律美、和声美、情感美的熏陶,能丰富其思维,陶冶其情操。同时,合唱也是一种高层次的歌唱形式,是学生综合音乐素质的体现。在当前小学音乐课堂教学中,多声部演唱一直是歌唱教学中的难题,比如低声部往往唱到高声部,容易＂走音＂;有时分声部演唱得很好,一合起来演唱就＂跑调儿＂,学生慢慢会失去兴趣,教学效果也不甚理想。
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《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
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