作者：刘欣音乐学院东北师范大学专业教学改革音乐教师教育实践探索高校基础音乐教育中小学音乐教师
摘要：据不完全统计,在全国高等院校中设置音乐教师教育专业的学校有近三百所,但在办学层次、教学质量、师资水平等方面各有不同,差异悬殊。从近几年的教师资格证考试成绩及中小学音乐教师的实际教学水平与能力来看,大多数高校培养的音乐教育人才不仅不能够满足当前迅猛发展的基础音乐教育的需要,而且可以说远远滞后于中小学音乐教育的发展,这一大家有目共睹的现实问题,严重制约了我国整体音乐教育质量提升的速度和力度,延缓了全民艺术素养提升的进程。
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