作者：营娟城乡中小学均衡配置艺术教育教师待遇中小学师资乡镇中小学教育资源配置教育均衡城乡义务教育义务教育
摘要：一、国内外研究现状述评从20世纪50年代起,联合国教科文组织率先对艺术教育提出了具体措施和要求,并围绕中小学艺术教育问题提出了许多建议,以文件的形式予以公布。在以后的半个多世纪中,全球对中小学艺术教育的关注一直没有停止,且研究领域不断扩大,剖析不断深入,其成果更具科学性和前瞻性。
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《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
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