作者：赵苏绝对音感音乐教师利与弊钥匙辨别能力分辨能力音乐听觉唱名法
摘要：在“唱名法之争”一讲中，我们提到了“绝对音感”的概念。非常凑巧的是，笔者最近在微信朋友圈里也见到有人转发有关绝对音感的视频。在一个视频中，一个具有绝对音感的小男孩儿展示了他非同寻常的音高辨别能力：在没有任何参照音的提示下，他毫不费力地听出了教师弹奏的无任何组合规律的、含有大量不协和音程的和弦。在钢琴发出了不协和音响后，他只是略加思考便从低到高依次准确地报出了音名，这不仅显示出他超强的音高分辨能力，还显示了他在不协和的音响中能准确分辨出单音的能力。在另一个视频中，一位音乐教师向人们解释了绝对音感，以及具有绝对音感的学生在音乐听觉实践中需要注意的问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
