中国音乐教育杂志部级期刊

中国音乐教育 2015年第10期杂志 文档列表

中国音乐教育杂志论坛

从“特色示范校”看音乐中职教育发展的新方向第4-7页

关键词: 音乐人才；  教育发展；  示范校；  中职；  附属小学；  音乐学院；  教学任务；  小学阶段；  

稿约第7-7页

关键词: 普通音乐教育；  稿约；  师范音乐教育；  社会音乐教育；  课题研究成果；  音乐课程改革；  基础音乐教育；  传统音乐文化；  

音乐实践的道德意义第8-12页

关键词: 音乐实践；  道德意义；  音乐教育；  音乐教学；  教学活动；  教育意义；  教育者；  

中国音乐教育杂志课例与点评

教学设计之《非洲的灵感》第13-14页

关键词: 非洲音乐；  教学设计；  灵感；  音乐综合课；  教学目标；  教学课型；  基本动作；  影视作品；  

浸润心灵的乐音 舞动节拍的旋律——《非洲的灵感》教学评析第15-17页

关键词: 非洲音乐；  教学评析；  心灵；  灵感；  乐音；  浸润；  旋律；  节拍；  

教学设计之《学会聆听——音乐与人生》第18-21页

关键词: 教学设计；  音乐课；  高中一年级；  人生；  学会；  教学理念；  教学内容；  审美教育；  

中国音乐教育杂志教学园地

在课题研究中幸福成长——一位音乐教师对课题研究的感悟第22-26页

关键词: 音乐教师；  课题研究；  感悟；  成长；  幸福；  文艺演出；  教育科研；  平行线；  

城乡学生音乐素养差距原因分析及对策研究第27-30页

关键词: 城乡学生；  原因分析；  音乐素养；  义务教育阶段；  教育均衡化发展；  实验小学；  社会关注；  师资短缺；  

把“有意义”的事做到“有意思”——如何指导儿童合唱教学初探第31-34页

关键词: 合唱教学；  儿童；  学生自信心；  小学音乐教学；  意思；  意义；  学校艺术教育；  音乐审美能力；  

偏远地区音乐远程教育“微课程”优势与运用第35-39页

关键词: 音乐教育；  偏远地区；  远程教育；  优势；  课程；  2009年；  民俗文化；  课堂模式；  

中国音乐教育杂志教师教育

本土传统音乐资源在专业音乐院校中的有效利用与教学——“岭南音乐概论”课程的教学考察与研究第40-44页

关键词: 传统音乐资源；  岭南音乐；  音乐院校；  教学；  课程；  利用；  历史文化信息；  传承保护；  

从高师视唱练耳学科角度出发探讨“内心听觉”——基于达尔克罗兹教学体系第45-48页

关键词: 高师音乐教育；  视唱练耳学科；  达尔克罗兹；  教学体系；  内心听觉；  音乐基础理论；  音乐综合素质；  视唱练耳课；  

多声部视唱训练研究——以《铃儿响叮当的变迁》为例第49-51页

关键词: 视唱练耳教学；  多声部；  训练研究；  变迁；  音乐思维；  训练目的；  

中国音乐教育杂志杂谈

大象的功课与世界音乐第52-53页

关键词: 世界音乐；  功课；  大象；  审美差异；  审美心理；  

我的专业成长“三宝”第54-56页

关键词: 专业成长；  基本功；  做笔记；  学生；  乐教；  教师；  读书；  善思；