作者：高荣发声训练创设情境小学音乐课以情带声发声练习娱乐性活动知识技能学习方法
摘要：策略（3）：游戏互动、体会情境—激活发声训练 游戏是儿童最喜爱的一种娱乐性活动。它有趣、轻松、灵活,有助于消除紧张的情绪,强化愉悦的感受,可以辅助知识技能的练习。如果将游戏式的学习方法引入发声练习,师生互动共同完成训练会极大地调动学生的参与热情，它与课堂教学中的游戏有所不同，
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《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
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