作者：杜宏斌新课程改革音乐老师教学实践新课程理念传统教学观课堂教学教学方法
摘要：音乐新课程改革实施已多年了，作为教学一线的普通音乐老师，我们在将新课程理念融入教学实践中，探索新课程改革的课堂教学上下了很多功夫，在体验到新课程改革带给我们成功的喜悦之际，我们也发现了一些问题。特别是在处理新理念、新方法与传统教学观、教学方法的关系上还有许多困惑。中国有句古话——“矫枉务必过正”!
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《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
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