作者：郭玮伦敦大学教育学院音乐教育学硕士课程教师教育课程教师培养培养现状音乐教师
摘要：2004年7月，笔者参加全国教育科学“十五”规划教育部重点课题——音乐教师培养与国际比较研究子课题：英国音乐教师培养现状调查研究，随同课题组到英国进行了为期一周的访问。此行访问了伦敦大学教育学院、剑桥大学、利兹大学等六所大学，重点了解英国音乐教育课程设置和音乐教师培养的其他相关情况。本文以伦敦大学教育学院音乐教育硕士课程为例，介绍英国的音乐教师教育课程。
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