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欣赏教学法

作者:高萩保治; 缪裴言(译); 林能杰(译); ...欣赏教学法人民音乐出版社教育理论与实践学科教学法身体动作教学方法学习活动第一部

摘要:《音乐学科教学法概论》([日]高萩保治著)作为“20世纪学校音乐教育理论与实践丛书”之一,已由人民音乐出版社出版。下文节选自该书第五章第一节。文章第一部分介绍了四类欣赏教学方法:(1)边做身体动作、边聆听音乐;(2)将听音乐的感受用文字、图画、标题、表演等表达出来;(3)将聆听音乐与其他音乐学习活动相联系;(4)结合聆听音乐做适当的讲解。这些方法与传统的欣赏教学法——“老师讲-学生听”、“完整听-分段听-整体听”有着很大的差别。第二部分提出了欣赏教学须注意的五个问题。这些都很值得我们研究、借鉴。

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中国音乐教育

《中国音乐教育》(CN:11-2543/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后,教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措,音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期,《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责,以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。

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