作者：王丹音乐教育体系柯达伊新课改发展观点艺术特色发展理念
摘要：下文是以人的全面发展观点为出发点，重新研究柯达伊音乐教育体系的基本特色以及它对艺术课程改革实施的借鉴价值，使比较研究理论更具有现实意义和更具体化，从而进一步探讨我国艺水课程改革实施的有效途径和方法，使学生得到全面发展。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
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