作者：吴跃华音乐知识技能教学中小学音乐教师音乐课程标准音乐审美基础教育现实状况教育历史
摘要：当前,我国基础教育音乐课程标准提出"以音乐审美为核心"的基本理念,有些专家提出要"淡化音乐知识技能"教学.鉴于音乐教育历史与现实状况,这种主张也是必要的、务实的.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
省级期刊
人气 536038 评论 49
人气 400170 评论 51
人气 383049 评论 44
人气 362178 评论 56
