作者：王天顺良好习惯小学一年级内心培养学生游戏体验节奏歌唱音乐感受
摘要：年级:小学一年级 背景:"红灯停、绿灯行"是常见的交通规则,借助红绿灯的游戏培养学生感受和体验音乐的方式,发展学生的内心节奏,以及用"心"歌唱的良好习惯.
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《中国音乐教育》（CN：11-2543/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国音乐教育》跨入新世纪后，教育部推出新一轮基础教育改革的重大举措，音乐教育也面临着前所未有的机遇与挑战。在这个新的历史时期，《中国音乐教育》杂志也应尽自己的一份职责，以更好地为发展音乐教育和音乐教育工作者服务。
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