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产出性语汇输入在大学英语口语教学中的作用

作者:王波产出性词汇英语口语英语教学

摘要:产出性词汇是语言使用者在写作或口语表达时能够使用的词汇。以71名非英语专业大一本科生为研究对象,通过口语测评与教学实验,探究产出性词汇量输入对于学生英语口语准确性、流利性和语音面貌方面的作用。

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中国冶金教育

《中国冶金教育》(CN:11-3775/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国冶金教育》是为全国及冶金行业各级各类的教育管理机构、学校、企业教育培训中心、研究机构的领导、管理人员、教师、研究人员、职工和学生提供的教育科学研究、学术探讨、实践经验和信息交流的平台。

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