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环境专业生物化学教学调查分析与对策

作者:常雁红; 仝双明; 施春红; 周晓琴生物化学问卷调查分析与建议

摘要:利用问卷调查的形式,对北京科技大学环境专业生物化学课程教学情况进行研究.根据调查统计结果分析课堂教学中存在的问题,从教学对象、教学内容、教学方法及教学手段四个方面提出对策.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国冶金教育

《中国冶金教育》(CN:11-3775/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国冶金教育》是为全国及冶金行业各级各类的教育管理机构、学校、企业教育培训中心、研究机构的领导、管理人员、教师、研究人员、职工和学生提供的教育科学研究、学术探讨、实践经验和信息交流的平台。

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