作者：张菊花; 张伟; 王炜; 程常桂; 薛正良互联网信息有效性信息系统性
摘要：互联网已经普及,＂互联网＋＂的理念深入人心.在教学过程中,互联网为师生双方提供了丰富的资源,使教学模式及教学管理方法趋于多样化.对互联网环境下冶金工程专业本科生学习过程中存在的问题进行分析,提出培养获取专业信息能力,努力创造更完善的专业信息、资料平台,以保证在＂互联网＋＂大环境下学生获得知识的有效性和系统性.
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《中国冶金教育》（CN：11-3775/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国冶金教育》是为全国及冶金行业各级各类的教育管理机构、学校、企业教育培训中心、研究机构的领导、管理人员、教师、研究人员、职工和学生提供的教育科学研究、学术探讨、实践经验和信息交流的平台。
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