作者：段保才 王晋江 张颖帅人格特质心理适应艾森克个性问卷epq
摘要：高职与普通本科学生在人格特质上因生源质量、教育模式、培养目标的不同而存在区别。运用艾森克个性问卷（EPQ）对二者调查结果进行对比,发现本科生内向型性格突出,情绪稳定性较好,非神经质（非倔强）突出,掩饰防卫情况明显;高职生外向型性格突出,情绪稳定性以及掩饰防卫较弱,神经质（倔强）较突出。本科生综合能力要优于高职生。这些特质的研究、把握,对开展心理健康教育具有现实意义。
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