作者：王文福 梁欣 梅晓丹科学发展观以人为本自然地理学教学改革能力培养
摘要：在高校全面学习实践科学发展观的背景下,按照科学发展观的基本要求,对＂自然地理学＂课程教学进行了全面的反思和改革,教改中确立＂以人为本＂的教育价值观,＂以学生为中心＂的教育发展观,＂以能力为目标＂的教育质量观,＂以强素质为中心＂的人才培养观,在教学中取得了一定的成效。
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《中国冶金教育》（CN：11-3775/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国冶金教育》是为全国及冶金行业各级各类的教育管理机构、学校、企业教育培训中心、研究机构的领导、管理人员、教师、研究人员、职工和学生提供的教育科学研究、学术探讨、实践经验和信息交流的平台。
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