“四笔账目”:算出大学生的责任意识

作者：王莉萍思想政治教育生活阅历教学讨论民族精神教育政治理论教育道德教育爱国主义教育自我教育政治

摘要：如何将看似枯燥的史、论、法等内容通过教学设计,让生活阅历简单、成长条件优越的大学生入耳、入脑、入心,内化为学生的自觉意识,提升教学的实效性,是《思想政治教育学概论》课教学中遇到的困惑之一。我们在教学实践中研究出来的“四笔账目”法效果不错,得到广大师生的一致认同。

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