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中国远程教育 2017年第11期杂志 文档列表

中国远程教育杂志国际论坛

教育技术三大支柱：学习管理系统、社交媒体和个人学习环境第5-15页

关键词: 学习管理系统；  社交媒体；  教育技术；  个人学习环境；  在线学习；  

弱关系视角下的虚拟学习社区网络交互分析第16-21页

关键词: 学习社区；  社交网络；  弱关系；  网络交互；  社区发现；  知识互动；  

弹幕视频中的学习交互分析第22-30页

关键词: 在线学习；  社会临场感；  学习分析；  师生交互；  生生交互；  情感分析；  时空交互；  非正式学习；  

混合学习对小学生认知和思维的影响研究第31-39页

关键词: 移动混合学习；  ipad；  认知水平；  思维发散性；  思维深刻性；  理解深度；  学业成绩；  小学生；  

中国远程教育杂志学术研究与学术传播：平台效应

学术期刊的学术坚守和与时俱进第40-41页

关键词: 远程教育学术；  学术期刊；  国家开放大学；  融合；  学术共同体；  大数据；  

远程教育学术研究的人力资源发展视野第42-42页

关键词: 远程教育；  人力资源发展；  教育技术；  成人学习；  

再谈移动学习——访英国移动学习教授约翰·特拉克斯勒第43-46页

关键词: 移动学习；  自带设备；  社交媒体；  3d技术；  可穿戴设备；  

在线学习成果认证的创新方式：开放徽章的国际经验——理念、现状、实践以及对我国开放大学的启示第47-54页

关键词: 在线课程；  开放徽章；  学习成果认证；  

中国MOOCs建设与发展研究：现状与反思第55-62页

关键词: moocs；  大规模开放在线课程；  特点；  挑战；  

以学分银行为支架的区域性终身学习体系构建研究第63-69页

关键词: 终身学习体系；  区域；  建构；  学分银行；  

基于扎根理论的在线开放课程质量评价指标体系构建研究——以国家精品资源共享课为例第70-76页

关键词: 扎根理论；  在线开放课程；  质量评价；  指标体系；  精品资源共享课；  

如何兑现在线教育承诺：成本与价格第77-77页

关键词: 教育承诺；  在线；  成本；  价格；  兑现；  项目管理者；  入学机会；  教育课程；  

Coursera基于对雇员能力的反思,提供针对性课程第77-77页

关键词: 反思教育；  批判性思维；  能力；  雇员；  课程；  大学毕业生；  blog；  社会学家；  

2021：可穿戴设备将实现两位数增长第77-77页

关键词: 两位数；  设备；  国际数据公司；  年增长率；  供应商；  出货量；  总销量；  预测；  

在线学习年度峰会引领探索在线学位新世界第77-78页

关键词: 在线学习；  峰会；  美国麻省理工学院；  世界；  学位；  社区教育；  学习人数；  教育整合；