作者：曹家麟远程开放教育教育基本规律适应性教学有效性人才培养模式改革服务专业课程建设本科高校
摘要：从事开放教育的老师的教育理念要比一般的本科高校老师更加宽泛，他们面对的教育内容更加丰富且复杂，而开放教育对象所具有的特点也对他们的知识结构、适应能力和教学方法的研究提出了更高的要求。上海电大的老师们做得非常好。参加此次论坛的老师们来自校本部或者分校的不同系部，他们专业不同、视角不同，却都从不同的层面紧密结合远程开放教育的特点，遵照专科、本科教学的基本规律和基本要求，根据人才培养模式改革和专业课程建设本身开放的需求，为不断地提高教育质量，在大量实践的基础上开展了卓有成效的工作，对多年来大家都十分关注的问题进行了深层次的论述。
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